袁老師(歷史):對中學(xué)階段的歷史教材的把握具有駕輕就熟的能力和較好的教學(xué)理念及方式方法。在教學(xué)中考慮到學(xué)生個體的差異性,對他們也有著不同的要求。力求做到分層教學(xué),因材施教,認真的為每個孩子上好每一節(jié)課。
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